Nadie nace sabiendo "hablar perro". Y aunque es cierto que cada vez más personas buscan aprender algo de educación canina, no siempre es fácil saber cómo afrontar esta cuestión. Hay muchos educadores caninos y diversos métodos, no todos recomendables ¿cómo acertar?
Para ofrecer algunas pistas básicas y mucho sentido común hemos charlado brevemente sobre este tema con Santi Vidal y Eli Hinojosa, de Más que Guau,dos profesionales de larga y reconocida trayectoria a los que siempre recomendamos desde SrPerro.
Santi Vidal ha publicado, además, varios libros tan útiles como interesantes para cualquier humano perruno: Adiestra a tu perro en positivo y Sobre perros que dejaron de morder, cuando las personas empezaron a escucharles.
Agresividad, miedos y ansiedad por separación. Todos ellos tienen que ver con estrés.
Los perros rompen cosas, tiran de la correa, ladran en exceso, algunos tienen comportamientos agresivos o no pueden estar solos.
Las personas llevamos modelos de vida altamente estresantes, para humanos y para perros. Y los modelos educativos suelen incluir miedo. Nos enfadamos por casi todo. Los perros con problemas graves tienen un problema de adaptación al entorno.
Debemos modificar ese entorno, a veces temporalmente, otras veces para siempre porque la educación canina es mejorar la vida para las personas, pero también para sus perros. Y muchas veces nuestra ilógica nos hace creer que nuestros modelos de vida son perfectos. No lo son, ni para ellos ni para nosotros.
Cuando una conducta empieza a suceder con frecuencia. Algo que ocurre una vez, no es un problema, si se va repitiendo podríamos estar delante de un problema de comportamiento.
Por ejemplo, si un día nuestro perro rompió algo en casa, pudo ocurrir algo que le puso muy nervioso y reaccionó así. Si varios días encontramos cosas rotas, deberíamos consultar rápidamente con un profesional.
Investigando un poco y hoy en día es fácil con internet y las redes sociales, sobre su forma de trabajar.
Debe ser un educador que no utilice métodos aversivos, ni collares metálicos, eléctricos o lo que llaman “cordinos” (collaresestranguladores).
El educador debería trabajar siempre en nuestra presencia y no debería vendernos soluciones “mágicas”, debería ser honesto y sincero sobre la evolución de los problemas de conducta.
En nuestra opinión no es posible decir “en veinte sesiones arreglo el miedo, la agresividad o lo que sea de tu perro”.
La evolución de los problemas dependerá del conocimiento que el educador sea capaz de transmitir a los propietarios sobre cómo pueden en el día a día optimizar el entorno y mejorar la vida de sus perros para que los problemas desaparezcan o mejoren.
+ consejos al respecto en SrPerro
Muy interesante la pregunta. Deberíamos pensar qué entendemos por educados. En los últimos años hay mucha información sobre educación canina, pero es tan diversa y en ocasiones tan contraria, que hay muchos propietarios confundidos; no hacen una buena gestión de la información.
Sabemos enseñar más cosas a los perros, pero hay más perros con problemas. Quizás hemos olvidado el lado natural de la educación y de la convivencia sana.
En algunas ciudades de Sudamérica o en nuestra infancia en el pueblo hemos visto muchos perros por la calle que no saben hacer un sentado, nunca escucharon nada sobre jerarquías ni leyeron libros sobre perros y en cambio conviven con una exquisita educación con todas las personas, sin necesitar ni siquiera correas. Debemos reflexionar mucho sobre ello.
Hablando de perros educados, en Barcelona está previsto que exista un carnet cívico para canes, un carnet que permitirá soltar a los perros que lo tengan en más sitios… ¿Cómo podemos prepararnos para algo así? Qué tipo de “pruebas” son, en vuestra opinión, las que debe pasar un perro para ser considerado un can urbanita bien educado?
No consideramos de gran importancia la obediencia, pensamos que las pruebas deberían ir más enfocadas a que el perro sea tranquilo y sociable con perros y personas.
Una llamada relativamente fiable, no tirar de la correa y demostrar estar tranquilo en sitios públicos, simplemente con esto podría bastar.
Podéis encontrar muchos consejos y reflexiones interesantes en el facebook de Más que Guau.
vivo con una perra pastora de unos tres años de edad, que apareció en el pueblo en el que vivía . Parío a 8 crias, encontré buen hogar para todxs , operé a la perra para que no pudiera tener más y nos mudamos a una pequeña y ruidosa ciudad. hemos estado con una estupenda etóloga y su comportamiento ha mejorado,, pues presentaba un comportamiento de acoso indiscriminado hacia bicis, corredores, personas vestidas de corredor, niñxs con pelota, motos , autobuses, 4 x4, perrxs atadxs.... ha mejorado de manera notable, no sale con ese nivel de excitación de casa, hicimos ejercicios de autocontrol en casa y luego premiamos su conducta tranquila con salchicha ante los estímulos señalados. Sin embargo continúan y me gustaría mejorar en tres aspectos: 1.- la conducta de acoso ante bicis, 2.- conducta de "basurilla", después de operada muestra más ansiedad ante la comida y busca rondando los contendores casi de manera compulsiva. Me da miedo lo que pueda pasar. 3.-NO TENER MIEDO A LOS COCHES. Aunque es cierto que con cierto nivel de contento y excitación ha cruzado a pesar de estar yo lo lejos en calles poco transitadas, se han dado situaciones que muestra su nulo miedo a la carretera y los vehículos. Me gustaría saber si este libro que anunciaís menciona alguna de estas situaciones y si me puede ayudar. Gracias